La primera etapa se extiende durante los años ochenta. Corresponde al vídeo interactivo.
· La segunda etapa cubre los noventa, especialmente en los años centrales de la década. La tecnología utilizada es el CD_ROM.
· La tercera etapa está comenzando ahora y aparece ligada a una nueva tecnología: el DVD, un disco óptico aparentemente similar al CD_ROM pero que se distingue por su mayor capacidad y otros elementos de su definición.Los desarrolladores de programas multimedia formativos están más preocupados por conseguir productos útiles que por seguir fielmente planteamientos teóricos que, en muchos casos, están ligados a concepciones limitadas del aprendizaje humano.
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